С помощта и основното съдействие на образователния медиатор в училище доброволци успяха да подготвят и да изразят идеите си за интеграция. Урокът се проведе в компютърен кабинет, като съдържаше различни компоненти. Учениците работиха с компютри и сайта на Център Амалипе и с разработените от центъра ръководства. Доброволците работиха по-активно по изготвянето и формирането на урока, залагането на цели и очаквания. Разиграваха своите идеи , до достигане на консенсус и финализиране на идеята.